Name: Multiculturalidad: Aprende a Convivir y Trabajar en un Mundo Diverso
Brand: Fórmate
SKU: SSCG058PO
Availability: InStock

Multiculturalidad: Aprende a Convivir y Trabajar en un Mundo Diverso

¿Sabías que la diversidad cultural es una ventaja, no un obstáculo? Este curso te prepara para entender, gestionar y enriquecer tus relaciones interculturales, tanto en el ámbito laboral como educativo.

Descubre cómo evitar conflictos, combatir prejuicios y fomentar la convivencia con herramientas prácticas sobre comunicación intercultural, regulación de conflictos y sensibilidad ante la diversidad. Aprende a ser asertivo, a identificar estereotipos y a construir entornos inclusivos.

Ideal para educadores, profesionales y personas interesadas en la interculturalidad.

¡Inscríbete ahora y convierte la diversidad en tu mejor aliada!

Objetivo General:

Reconocer e implementar los factores facilitadores de las relaciones interculturales, y evitar los posibles generadores de conflictos en las mismas.

Contenidos:

1. Análisis psicopedagógico sobre las percepciones.

1.1. Definición: Una aproximación conceptual desde la Psicología.
1.2. Características generales de la percepción.
1.3. Estereotipos.
1.4. Los prejuicios.
1.5. ¿Qué significa cultura para cada uno de nosotros? Si existen diferentes culturas ¿no significa que unas pueden ser mejor que las otras?.
1.6. ¿Cuáles son los aspectos más importantes que “revelan” tu identidad?.
1.7. Todos vivimos con imágenes.
1.8. Discriminación.
1.9. Xenofobia.
1.10. Intolerancia.
1.11. Racismo.
1.12. Educación intercultural formal.
1.13. Educación intercultural informal.

2. El encuentro entre culturas (análisis antropológico).

2.1. Cultura: Concepto. Encuentro entre culturas.
2.2. Actitudes al acercarse a otras culturas.
2.3. Tipos de relaciones entre grupos culturales.
2.4. La convivencia en la escuela.

3. Los factores socioeconómicos (análisis social, económico e histórico) breve historia de las migraciones en el mundo.

3.1. Tratado de maastrich, punto de inflexión en las políticas migratorias europeas.
3.2. ¿Qué es ser inmigrante?.
3.3. Causas y efectos de las migraciones en términos multidisciplinares.
3.4. La globalización.
3.5. ¿Y qué ocurre con los países receptores de inmigración?.
3.6. Los modelos explicativos clásicos.
3.7. Nuevos enfoques explicativos.
3.8. Los sistemas educativos en las etapas migratorias europeas -Las políticas sociales y educativas ante el fenómeno de multiculturalidad.

4. La comunicación entre personas con códigos sociales diferentes.

4.1. Introducción. Comunicarse: Un proceso de socialización.
4.2. El aprendizaje de lenguas extranjeras.
4.3. Las competencias comunicativas.
4.4. El adiestramiento cultural.
4.5. La enseñanza de lenguas extranjeras a inmigrantes.
4.6. La comunicación no verbal y la interculturalidad.
4.7. ¿Qué son las habilidades sociales?.
4.8. ¿Porqué las personas no suelen ser habilidosas socialmente?.
4.9. ¿Cómo podemos ser más habilidosos socialmente?.
4.10. ¿Qué es la asertividad?.
4.11. Técnicas para ser asertivo.
4.12. El entrenamiento asertivo.

5. Regulación de conflicto.

5.1. ¿Qué es el conflicto? Hacia una definición.
5.2. Individualismo.
5.3. Colectivismo.
5.4. Causas del conflicto: “Sus ingredientes”.
5.5. Elementos que definen el conflicto.
5.6. Conflictos culturales y normas de convivencia.
5.7. Las normas como instrumento.
5.8. Características del aula democrática.
5.9. Cuando se habla de participativa se habla de…
5.10. La regulación se situaciones conflictivas.
5.11. El proceso de resolución de conflictos en el aula.
5.12. Modelos de gestión de la convivencia.
5.13. Estrategias de prevención e intervención del conflicto escolar.
5.14. Juegos y dinámicas. Educación emocional.